个人简介
娜仁高娃,蒙古族,1983年12月生,内蒙古赤峰人。永利集团3044am官方入口教师,副教授,教育学博士。研究方向为:教育基本理论、社会教育。主讲课程包括:为本科生讲授《家庭教育学》《逻辑学》《社区教育》以及为研究生讲授《学校环境与文化研究》。曾在《开放教育研究》,《现代远程教育研究》,《东北师大学报(哲社版)》,《教育研究与实验》,《日本问题研究》等刊物发表论文。曾入选2018年度山西省“三晋英才”支持计划青年优秀人才。
教育经历
[2001.9-2005.7]内蒙古师范大学教育系读本科,获教育学学士以及文学学士学位。
[2005.9-2007.7]东北师范大学教育系攻读硕士研究生,获教育学硕士学位。
[2007.9-2010.7]东北师范大学教育系攻读博士研究生,获教育学博士学位。
[2008.10-2009.8]东北师范大学中国赴日本国留学生预备学校完成日语培训毕业。
[2009.9-2014.8]国家公派赴日本东京大学教育学院攻读社会教育学第二博士学位,博士课程修了。
[2014.10-至今]永利集团3044am官方入口教师
联系方式:nrgw@sxu.edu.cn
科研项目
1.制度效应与秩序回归:我国当前语境下社会教育实践困境与突破,全国教育科学规划青年课题(CAA170242),在研。
2.场域视阈下公益性校外教育机构生存困境及发展出路探究-以山西省为例,省社科联重点课题(SSKLZDKT2016034),结项。
3.山西省社会主义核心价值观进校园示范校建设研究,省教育科学规划课题(GH-16010),结项。
4.日本社会教育学在中国的传播及其影响研究,永利集团3044am官方入口校内人文科学基金项目(2015SDGT016),结项。
代表性专著:
1.《基础教育场域论》,重庆大学出版社,2018年4月。此著作获2018年度“百部(篇)工程”二等奖。
代表性论文
1.《如何应对少子老龄化:“小型社会”的构建与“学习”的再概念化—访日本东京大学牧野笃教授》,载《开放教育研究》,2019年第6期。(第二作者)
2.日本地域性社会教育的定位及特质——基于对长野县饭田市社会教育实践的调查,载《现代远程教育研究》,2019年第4期。(独立)(该文被人大复印报刊资料《成人教育学刊》2019年第12期全文转载)
3.制度效应下日本社会教育的理论转向——兼论制度和理论的互涉关系,载《日本问题研究》,2018年第6期。(独立)
4.社会教育属性探正:一个欧洲视角,载《终身教育研究》,2018年第2期。(第二作者)
5.日本教育学研究的历史嬗变与发展走向,载《日本问题研究》,2017年第2期。(独立)
6.基础教育“学习场域”的构建设想与反思,载《东北师大学报(哲社版)》,2010年第3期。(独立)
7.在对话关系中重构中国教育学主体意识,载《教育研究与实验》,2009年第1期。(第一作者)
8.基础教育改革30年:理论创新与实践突破,载《东北师大学报(哲社版)》,2008年第5期。(第二作者)(该文被人大复印报刊资料《中小学教育》2009年第1期全文转载)
9.布局调整:全面提高农村基础教育质量的有效路径,载《东北师大学报(哲社版)》,2008年第1期。(第二作者)