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» 学术研究
张小丽 国立北平师范大学教育研究所的历史境遇
2019-11-27
刘庆昌 教育之思的基本范畴及其理解维度
2019-10-29
孙杰 新中国教育史学七十年发展历程的回顾与反思
2019-10-29
刘庆昌 从教育事理到教育学理:“教育学原理”70年发展的理论反思
2019-10-29
刘庆昌 教育之思的文化学分析
2019-10-29
孙杰:重新理解《学记》:基于整体教育史观的审思
2019-10-17
刘庆昌:日常生活中的教育现象分析
2019-09-08
刘庆昌:学校教育中关键现象分析
2019-09-08
侯怀银:“五四”时期德国教育著作在中国的接受及其反思
2019-09-08
刘庆昌:教育意念的结构——基于教育本体论的视角
2019-09-08
李旭:论学校特色要素及其判断标准
2019-09-08
李晓华:中韩早期儿童艺术课程比较研究
2019-09-08
靳义君:亲子依恋、社交焦虑及主动性人格对大学新生人际关系的影响
2019-09-08
侯怀银:综合性大学教育学科在中国
2019-09-08
娜仁高娃:日本地域性社会教育的定位及特质
2019-09-08
王霞:教育的信任危机与重建
2019-09-08
赵国栋:美德伦理视角的科技伦理研究转向
2019-09-08
郑玉飞:改革开放40年三级课程管理概念的演化及发展
2019-05-24
朱文辉:从“程序重置”到“深度学习”——翻转课堂教学实践的深化路径
2019-05-14
徐冰鸥:情境力量中教师的“平庸之恶”:表征、归因及祛魅
2019-05-14
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